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后来
脆固定下来,呈请办了个士官夜校——讲武学堂。让军中那些有过边事经验的,以及一些地方上闲赋在家的老军、宿将什么的,用了各
法
和手段,厚资延请来,发挥余
,
授讲。我自己也偶尔客串一二,还找人翻印了《玉帐经》《尉僚
》《司
法》等许多兵书古籍,办个图书馆,专供自行取阅。因此只要不是太过驽钝,都能学到些东西的。
期间又发生了个小小的
曲。
安置伤员,拨给酒
安排饮
,就引了他下去休息。
现在将官们也很有些人泡在其中的,对练
演比画,倒成了一消遣的重要去
。,
严格说起来,军官养成制度,可说是整个封建时期的一大缺失,长期缺乏系统
有效的将官培养
系,全靠世家寒门的家传的教育或是自学成才。
当然表面上,与往常的武学的差别,也只是多了许多内容而已。
或者
脆经过战场残酷的自然选
淘汰。而能够从士兵的尸骨里活下极少数,一步一步的往上爬,在苦熬资历的长期过程中,还要有足够的幸运和机遇,才能成长为一方将帅之才,虽然说能够脱颖而
的多数都成就非凡,但可以说人才浪费极大,许多有潜质的人就怎么埋没在这个过程中。
我没有名垂千古的无聊情
,只是想自己的手下将来替我冲锋陷阵当
盾的时候,能够多活一些下来,比别人更长命一些而已。
营门
一阵哄笑声“我们不要人了…”几名军士,正架着一少年往外去,
中还嘟囔着“你
都没长全的
大孩
…瞎挤个啥啊”话声突然中断,那少年挣扎推推搡搡中,撞开一个
隙一下蹿了过来。
被我的卫士
疾手快一枪杆扫在小
,扑倒摁在地上,龇牙咧嘴的却断断续续的喊
来“我要从军…我不小了”
神却瞟向坐在看台,一
银甲跨刀的小杨,满脸还是那副冷冷死酷的表情,旁若无人的坐在看台上,斜支着刀鞘腰
神飘忽的很不
的样
,因为我的刻意宽纵,自从摸透了好些营盘后,让军中很是闹了阵飞贼后,显然又在寻思新的名目。
却心
一动,
发了我一个心事,好象但凡是许多的YY小说里,都会有一批从
以计议军略为名,顺便给那些新
的边将们上一课。
突然变的激烈了许多“大人,我能吃苦…吃的也很少”这话一
,嘿然左右都乐了。
情他个
猴的把军中当廉价劳工
堂了。正待吩咐人把他拖
去“杀人放火,我什么都能
的…”他急了
不择言,这下我都乐了。
据说当年蒋光
就是凭这一个黄浦军校的校长起家吃遍天下,八年抗战、三年国共内战,都成了黄浦同学会轰轰烈烈的展示舞台,我挂羊
卖狗
的大力经营其中,未尝也没有这么一
小小的私心。再说自小到大都是为了考试而考试,被老师折腾的几乎没了脾气,现在总算也
到我
校长折腾别人的滋味。
最
引人的也是这个图书馆,内容尽量收罗的极尽丰富的,还有许多世面看不到的,受
控的军典籍章的。当初许多人也是冲着这个藏书取阅的资格,想法
了武学。
虽然已经有了所谓“武
士”的多层将官选
机制,但其将帅培养方面的内容,却是少的可怜甚至是一片空白的,而此时大多数所谓的官办武学,也是提供一个学武兼读文的地方而已,所学的也更侧重于战斗技艺传统阵型队列等初级的东西。
后来又接收设在成都武庙的,朝廷
、州武学机构,增建营房、场地、
械、藏书、库房的,还有书画棋室等娱情健
养
设施,这讲武学堂才真正完备起来。
至于建立这东西,不是我想改变什么,也没有那
搞个跨时代军事大变革的宏伟目标,搞这
东西的,如烈火烹油的,名
的越大越十轰轰烈烈,死的也奇快也是壮烈,所谓改革先驱,一般都是死后让人缅怀的对象,吴起、商鞅什么的下场,就是最好的例证。
当然那些被上司臭骂
连
孩
也防不住的营官们,又把怒火变本加厉的施在底下的
练中,那就不是要他考虑的问题了。
虽说这是朝廷的军队,但在我的一亩三分地里搞
实验田试
,还是可以的,作为军从附属的东西也不少,有了武学这个挂羊
卖狗
名目,堵住了不少的非议和闲话,毕竟和重新创建一个新事
相比,改良一个旧有的存在,受到的阻力也要小的多罢。
因为我发现这些古人往往不缺少丰富的战场经验,但却缺乏系统的军事教育,全靠前人一些兵书旧自学自摸索。因此我每有军议,都会说些军事典故让他们辩究得失,因成了惯例。