“这是什么意思呢？”刘将军问。“们分队对外叫假想敌分队，好像很好听。对内则叫教分队。教官们只是把我们当作教学工来使用。教学工在不同的场合也有不同的用法。我们可能会被当作实验品，玩，女犯人，工或者是发对象。这些都是需要我们扮演的角。”

可是男人看见一个遍鳞伤又柔弱无助的女孩的时候，就忍不住想试试更狠的招数，轻度待就会变成重度待。

实验完成以后还要写实验报告，行总结。上周韩雪就被用来实验品，你今天没看见她，现在人还在医院里面呢。”“听起来很科学啊，韩雪的是什么实验呢？”刘将军问。“我也不知。

有几个同学就吓得把烙铁扔在地上了，如果这样去拷打一个真正的特务，那怎么会成功呢，还不被人笑话回来。”

“这样你们也可以合吗？”“有时候是可以的。上次被待的时候，我就被那两个低年级学生当作玩他们要用烟我的时候，要求我把起来，要用针扎我的的时候，要求我把两分开。我都可以尽量满足他们。

只是听说有测试房拉伸极限的项目。”“唔。”“有时候教官们需要娱乐，或者为了让学生们对折磨女人，调教女人发生兴趣，我们就要扮演玩的角。

“这倒说得也是。”刘将军承认说。“所以陈主任希望把所有的审讯人员都训练成喜待人的变态。至少要喜玩女人，待女人才行，只有这样才能侦讯工作好，还能让自己开心。

“对我们教来说，件就是长相和材，要够漂亮，材又好，学校里的老师，特别是学生才会对拷打我们保持更大的兴趣。件方面要求就更多了，会打扮，持锻炼都是最基本的要求。重要是要有能力扮演好自己的角。”

陈主任说：把工作和娱乐结合在一起，才能成为一个刑讯手！”刘将军说：“这样想是对的。”郭小茹笑着说：“陈主任当然是对的，不过这就对我们这些教提很的要求。”

验开始的时候目标只是待。

扮演女犯人受苦的时间会比较长，审讯犯人不是一天两天就能结束的，在这个过程中，会反复收到各酷刑的折磨，尤其是让学生们对我们行刑讯的时候，几十个学生会分成若个小组，对女犯人施加酷刑。

刘将军举起手，犹豫了一下，还是拍了拍郭小茹的肩，说：“你们就更不容易了！”“陈主任的话说，对我们的要求主要主要现在件和件两个方面，就像电脑一样，如果CPU，内存，盘不够好，自然不好用。作系统，字理件，看图件等应用件又是另外一个方面，要两样都好，这样的电脑用起来才顺手！”刘将军也笑了起来“这个比喻不错，那对你们的件件有什么要求呢？”

作为玩最主要的就是忍受侮辱和屈辱，并且要顺从和听话。有可能是让我们在公共场合，自己手给大家看或者喝男人的这样的凌辱。有可能是重度待甚至是摧残，但要我们尽量的合。”

实验过程中我们要尽量说我们的受，如果不足以对犯人产生威胁达不到预期的效果，就要改变程序，增加项目或者加重待。

“啊，真是过分，就是要行训练或者实验就必要对你们这么狠吗？”“其实是有必要的，就拿烙刑来说吧，第一次拿起烙铁，就敢把烧红的烙铁到女孩的上的，也需要勇气的。有几次次，烙铁还没有着我，我刚叫起来。

刘将军越听越迷，开始赞叹到：“真是不简单啊！”“还有就是女犯人，扮演这样的角不需要合，但是要守如瓶，通常也不能痛哭求饶。

“哦？”“比方作为实验品是最不容易的，通常要求我们在整个实验过程中和实验的人行互动。实验之前一起设计拷打程序，待项目，待的程度以及可能产生的效果。

加上实验规则对他们没有什么真正的约束，即使对我们的折磨超了极限，也不会有什么很重的惩罚。男人心中的鬼一旦控制不住，释放来，重度待就变成摧残了。”“可是你们实验之前不是要限制实验度的吗？”

“有，可是实验度只是预估的。在实验过程中可以升级，但是不能降低，尤其对教官来说，可以在实验完成以后再补填要求升级的单。”

要是在我们五个教里面比，我就是最差的一个。张瑛，陈洁，韩雪他们三个简直天生就是男人的玩，她们似乎可以满足男人的任何要求，就算在被摧残的时候也是那样。”